・ダーウィンの危険な思想 ・宮沢賢治という身体 ・教師＝身体という技術 ・「ムカツク」構造 ・子どもたちはなぜキレるのか ・スラムダンクを読み返せ!! ・身体感覚を取り戻す ・「できる人」はどこが... ・声に出して読みたい日本語 ・自然体のつくり方 ・子どもに伝えたい＜三つの力＞ ・三色ボールペンで読む日本語 ・理想の国語教科書 ・人間劇場 ・声に出して読みたい日本語2 ・会議革命 ・子どもの日本語をきたえる ・読書力 ・スラムダンクな友情論 『「ムカツク」構造』　齋藤孝　著 （世織書房，1998，\2,000） 「ムカツク」「キレル」「ウザイ」！？ 〜約1,300名のアンケートによりその本質と構造を解き明かし、 「生」の可能性へと誘う〜 1.プロローグ 「ムカツク漬け」の現実 2.流行の実態 どういうときにムカつくのか 3.表出の形態 重いムカツクと軽いムカツク 4.ムカツクの本質 「瞬間的に沸き上がる、やり場のない、吐き気」 5.飾りのリアリティ 口癖としての軽い「ムカツク」 6.感性の変質 感情を「処理」するムカつけない身体 7.若者による批判 ムカツクは「小さい人間」の防御壁 8.エネルギー発散の方法 ムカツクからだは「かったるい」 9.ムカツクの系譜 『罪と罰』『嘔吐』の大衆化 10.脱皮への処方箋 ムカツク蔓延状況に何ができるのか 11.エピローグ 「ムカツク」構造 あとがき