ここまでのまとめ

今週は，これまでのまとめとして，練習問題を課す．
各自でしっかりと復習しよう．

特に，自分で理解が不十分だと思う箇所があれば，各自でテキストおよび参考書を調べるか，または，積極的に質問をすること．

それぞれの単元をよく理解したうえで，それらを組み合わせ，順序立て，処理手順をロジカルに記述する訓練をしよう．
試行錯誤の数だけ上達します！

復習用キーワード

以下の項目がしっかり理解出来ていますか．
理解できていない項目はありませんか？


また，プログラムを書くためには，文法を知っているだけでは不十分です．

などについても，よく理解していなければなりません．

練習問題（3限　授業時間内に実習）

以下の問それぞれに対応するプログラムを作成しなさい．
自習用なので，提出は不要．

問題１

10個の数値を入力し，そのうち奇数の和と，偶数の和に分けてそれぞれ出力． 

実行例（計算結果は適当な値である．）
入力： 1 8 3 7 4 11 9 -3 8 4
出力： 15 24

入力： 2 88 40 23 18 51 34 55 32 100
出力： 151 466

問題２

下記のように，文章内の（スペース文字で区切られた）単語の先頭の文字のみを小文字に変換し，残りは大文字に変換する関数 convert を作成せよ．
文字列の長さは最大で100文字程度とし，変換前後の文字列を画面に表示せよ． main関数は以下の通りとし，変更しないこと．

ヒント1：スペース文字は，' 'または該当する文字コードの値を参照．
ヒント2：大文字，小文字は文字コード値のどの範囲か?

実行例1
src:HELLO! I AM a COMputer.
dst:hELLO! i aM a cOMPUTER.

実行例2
src:PPAP
dst:pPAP

#include ...

bool IsOomoji(???)
{
    // このような関数を作って置くと便利．
    // またはライブラリ関数を探す？
}

void convert(...)
{
    ....
}

int main(void)
{
    char str[101];    // 100文字+ヌル文字分
    scanf("%[^\n]%*c", str);    // スペースを含めて1行入力

    printf("src:%s\n", str);
    convert(str);
    printf("dst:%s\n", str);

    return 0;
}

問題3

まず配列の要素数（整数，最大で100とする）を入力し， 続いて配列データ（実数）を入力すると，配列内の値の平均値を計算して表示するプログラムを作成せよ．

(いずれも出力の値は正しいとは限らない)	
実行例1
input:
5
1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
output
3.0

実行例2
input:
90
-100.5 329.3 224.8 , ... 992.3
output:
123.4

実行例3
input:
200
ERROR! Too much datacount.

問題4

キーボードから 2 より大きい整数 n を入力すると，2 から n までの間の素数の個数を表示したうえで，それらの和を表示せよ．
n が 2 より大きい数でない場合はエラーメッセージを表示して，正しい値が入力されるまで，繰り返し再入力させるようにせよ． 

実行例：

n=? 2
ERROR!

n=? -2
ERROR!

n=? 10

number of prime number is 4
sum is 17